Методическая разработка по физкультуре по теме: Тематическая утренняя гимнастика для средней группы . Раз, два, Раз, два, шагает дружно детвора. Руки на пояс. 1. Коснуться руками  лица.«мы к лесной полянке вышли» И. П. Поднимаем ноги выше. Плавно крыльями махать. Мы подпрыгнем 1. 0 раз.

Заключительная часть. В путь обратный мы пойдем и грибочков наберем. Бабочки к цветам слетались, В солнечных лучах купались. А ребята просыпались. Очень нравится опять Нам играть и танцевать.

Утренняя гимнастика под музыку с детьми среднего. Утренняя гимнастика в детском саду. Форма хранится на вешалках в группе.

Уселась кошка на окошко               Дети повторяют движения за воспитателем сидя на полу И стала лапойй уши мыть               имитируем мытье ушей кошкой. Понаблюдав за  ней немножко,         Ее движенья  можно повторить Раз. Как лента по земле скользит. А предкам, детки, надо подражать. Раз. Птички, котики и кошки. Вот как двигаться умеем! Отдохнуть пора немножко.

• Утренняя зарядка в детском саду. Зарядка для детей под музыку.
• Утренняя гимнастика для средней группы разработанная в соответствии с. Ходьба под ритмичную музыку обычная руки на пояс в .
• Комплексы упражнений для детей среднего дошкольного возраста.
• Утренняя гимнастика в средней группе.
• Утренняя гимнастика. Комплексы упражнений для детей среднего дошкольного возраста. Ходьба и бег в колонне по одному .

Предлагаем поиграть — Хорошенько подышать. Кто- то выберет утенка. Повторить три раза. Вдох через нос, задержка дыхания, выдох через рот.

СВЕТЛАНА ДЕРЮГИНА 7,869 views · 5:45.

Повторить два раза. Указание: выдох длиннее вдоха. Утренняя  гимнастика. Ходьба обычная в чередовании с ходьбой, корригирующей: с высоким подниманием колен, руки за спину, скользящим шагом, махи прямыми руками.

Ходьба,  с восстановлением дыхания. Стоя  перед палкой, руки на пояс.

Заключительная часть. Ходьба обычная с выполнением задания для рук: махи назад на каждый шаг, с поворотами туловища в стороны. Здоровье в порядке, спасибо зарядки! Утренняя  гимнастика. Ходьба, змейкой огибая предметы, Ходьба челночная, огибая скамейки. Ходьба след в след.

Ходьба, регулируя ширину шага. Легкий бег, челночный бег, огибая скамейки. Ходьба, с восстановлением дыхания. Ходьба с перестроением в две колонны по ориентирам.

II. ОРУ основная часть.«веселые снежинки»И. П. Заключительная часть. Ходьба обычная с выполнением задания для рук:  руки в стороны, махи вверх, вниз на каждый шаг, с наклонами  туловища в стороны.

Здоровье в порядке, спасибо зарядки! Утренняя  гимнастика. Ходьба выпадами, руки за спину. Ходьба мелким и широким шагом.

Ходьба с подпрыгиванием и ударом по бубну. Бег в умеренном темпе обычный. Бег с подпрыгиванием до обруча.

Гантели на полу перед ногами. Заключительная часть. Ходьба обычная с выполнением задания для рук без гантелей:  руки в стороны,  на пояс, с наклонами  туловища в стороны. Здоровье в порядке, спасибо зарядки! Утренняя  гимнастика. Ходьба под ритмичную музыку обычная руки на пояс в чередовании с ходьбой корригирующей: На носках, с высоким подниманием колена, ходьба приставным шагом.

Легкий бег с  выполнением задания: подпрыгни и ударь по бубну. Ходьба обычная с перестроением в круг. II. ОРУ основная часть. Ритмика.«наклоны головы»И. П. Руки упор сзади. Взяться руками за щиколотки, потянуться,  удерживая такое положение.«отдыхаем»И. П. Под спокойную музыку.

III Заключительная часть. Ходьба обычная на месте  с выполнением задания для рук: руки вверх 3 хлопка, руки в стороны. Здоровье в порядке, спасибо зарядки! Утренняя  гимнастика. Ходьба обычная (идем к ракете) Ходьба на носках. ОРУ «наденем  скафандры»И. П. Руки через стороны вверх, хлопок над головой.

Ходьба обычная с выполнением задания для рук: руки вверх, помашем до свиданья, чудесная планета! Руки за спину, руки вверх, похлопаем!

Ура мы дома. Здоровье в порядке, спасибо зарядки! Утренняя  гимнастика. Основная часть. Повторить 6- 7 раз.

И. Повернуться вправо- влево, произнося: «Ж- ж- ж», вернуться в исходное положение. Повторить 3- 4 раза в каждую сторону. И. Наклониться вперёд, сложив руки в кулаки, сказать: «Тук- тук», стукнув по полу, вернуться в исходное положение. Повторить 6- 7 раз.

И. Повторить 6- 7 раз. Прямой галоп. III Заключительная часть. Ходьба в колонне по одному. Лёгкий бег. Здоровье в порядке, спасибо зарядки!

Утренняя  гимнастика. Ходьба обычная под ритмичную музыку «топ, топ по паркету» Ходьба обычная в чередовании с ходьбой корригирующей: На носках, хлопки над головой. Ходьба с высоким подниманием колена, руки в стороны, махи вверх и вниз. Перестроение в круг ходьба приставным шагом в круг и из круга спиной вперед. Ходьба приставным широким шагом, в сторону держась за руки. Правосудие Агаты 3 Сезон. Легкий бег, бег выполнением задания: присесть, подпрыгнуть.

ОРУ основная часть. Ритмика.«пятки вместе пятки врозь»И. П. Руки упор сзади.

Взяться руками за щиколотки, потянуться,  удерживая такое положение.«хлопки»И. П. Левую ногу, хлопок под коленом.

Ходьба обычная на месте  с выполнением задания для рук: руки вверх 3 хлопка, руки в стороны, махи вверх, вниз, за спину 3. Утренняя  гимнастика. Остановиться, поднять погремушку вверх и позвенеть ею.

Бег в рассыпную, звеня погремушкой, притопы на месте поочерёдно правой и левой ногой, спрятав погремушку за спину. Повторить 2 раза. Ходьба и построение в три колонны (без музыки). II. ОРУ основная часть с погремушками. И. Поднять руки в стороны, погреметь погремушками, опустить вниз.

Повторить 5- 6 раз. И. Повернуться влево – назад и левой рукой положить сзади себя погремушку, вернуться в исходное положение, затем этой же рукой взять погремушку и вернуться в исходное положение. То же выполнить правой рукой. Повторить 3- 4 раза в каждую сторону. И. Наклоны вперёд – вниз и погреметь погремушкой, вернуться в исходное положение. Повторить 5- 6 раз.

И. Поочерёдно подтягивать к туловищу ноги, согнутые в коленях, и постучать погремушкой по колену, сказать: «Тук- тук». Повторить 4- 5 раз (без музыки).«Лошадки» – прямой галоп. III. Заключительная часть. Ходьба обычная и релаксация. Утренняя  гимнастика. Поворот переступанием на право. Ходьба обычная в чередовании с ходьбой, корригирующей: с высоким подниманием колен, руки пред собой согнуты в когтях, приставным шагом правым боком.

Ходьба, с восстановлением дыхания. Мяч в руках перед собой. Стоя  перед мячом, руки на пояс.

Заключительная часть. Ходьба обычная с выполнением задания для рук с мячом:  руки вверх, прогнуться  назад на каждый шаг, с поворотами туловища в стороны. Здоровье в порядке, спасибо зарядки! Утренняя  гимнастика. Поскорей, скорей  проснись.

Дети повторяют движения в соответствии с текстом:                           Давным- давно жил царь горох. И делал он зарядку. По коленкам шлеп. Хлопаем перед собой! И крест- накрест руки                           Сложим. Ходьба на месте, высоко поднимая колени.

Наклон в стороны. Шаинского, описание движений А. Припев — энергичные подскоки друг за другом. Запев — переход на энергичную ходьбу. Проигрыш — дети двигаются на поскоках врассыпную, с концом проигрыша останавливаются в свободном расположении. Припев — ходьба на месте, с концом музыки четкая остановка. Утренняя гимнастика         Средняя группа                            Март.

Поворот переступанием налево. Ходьба обычная в чередовании с ходьбой корригирующей: На носках, пролезая в туннель,  ходьба приставным шагом боком по веревочке,  ходьба, на пятках, руки за спину. Бег галопом, руки на пояс. Ходьба обычная с выполнением упражнения на восстановления дыхания.

Основная часть. ОРУ с кубиками.«пилим доски»И. П. Положить кубик. Руки  с кубиком и ноги прямые. III Заключительная часть. Ходьба обычная с выполнением упражнения на восстановление дыхания. Утренняя  гимнастика.

ОРУ  «Паровоз». Подвигать согнутыми руками вперед- назад, произнося «чи- чи». Повторить 4—5 раз.«Починим рельсы».

Повернуться «право, назад и постучать кулачком по полу сзади, сказать «тук- . Наклониться, похлопать себя по коленям, вернуться в и.

Повторить 4—5 раз. Завершается основная часть прыжками на месте на двух ногах. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬИгра малой подвижности «Кто ушел?»Воспитатель предлагает всем закрыть глаза, одного ребенка выводит из группы.